- Los monitores de esta empresa pública impartieron una sesión en el Colegio Daniel Castelao, que se completó con un análisis de la composición de determinados residuos a fin de que el alumnado aprendiese a identificar el contenedor de destino
Cerceda, a 27 de enero de 2025.- Estudiantes de FP Básica que cursan sus estudios en el Colegio Daniel Castelao de Vigo, recibieron, a cargo de técnicos de Sogama, una sesión formativa centrada en el reciclaje y sus beneficios ambientales y económicos.
No obstante, y antes de entrar en materia, los monitores abundaron en la problemática que, a día de hoy, supone la elevada producción de residuos, qué hacer para reducirlos, cómo alargar la vida útil de los productos a través de la reutilización y cómo segregar los desechos en origen para que puedan ser reciclados, previo depósito de los mismos en los diferentes contenedores de recogida selectiva habilitados en las vías públicas.
Asimismo, se les explicó la operativa de Sogama, su red de infraestructuras, cuyo núcleo se sitúa en el Complejo Medioambiental de Cerceda (A Coruña), donde se clasifican por tipologías los materiales recogidos a través del contenedor amarillo (envases de plástico, latas y briks) para su remisión a los centros de reciclaje y se recupera la parte reciclable contenida en la fracción resto (contenedor genérico), acondicionando, con la no reciclable, un combustible CDR que es valorizado en la planta termoeléctrica para la generación de energía eléctrica renovable. Complementan la actividad de este Complejo un total de 37 plantas de transferencia distribuidas estratégicamente por toda Galicia y 4 plantas de biorresiduos.
Dada la importancia clave que la colaboración ciudadana tiene en la consecución de mayores índices de reciclaje, durante la jornada se analizó la composición de determinados desechos para que los estudiantes aprendiesen a identificar el contenedor de destino, siendo éste un paso crucial para que la calidad de los materiales que llegan a los centros recicladores sea la adecuada
Saludos, Departamento de Comunicación
